header image
 

сказки

20180117_11165420180117_11340317 января в детской библиотеке № 15 с учениками 2 «А» класса СШ №207 прошел турнир знатоков сказок Ш. Перро «Тайны Золушки и Кота в сапогах».

Турнир был посвящен литературным, волшебным сказкам Шарля Перро. Ребята узнали много интересного о писателе. Ответили на вопросы викторины, правильно назвали все сказки Ш. Перро, разгадали кроссворд. Читать далее

gl_55e5a1392252c_thumb_2455e5a13926f63Чтение — часть психологической культуры. Цифровые технологии радикально изменили нашу культуру чтения. На смену глубокому чтению-погружению в текст печатной книги пришла привычка к интернет-серфингу, простому считыванию слов с экрана. Задумывались ли мы, что по своей природе эти состояния глубоко различны?

Различия глубокого и поверхностного чтения

Чтобы проиллюстрировать различия глубокого и поверхностного чтения, позвольте пойти от образа туриста. Представьте персонажа, чьи путешествия проходят под девизом «Больше селфи!» Привычка, выработанная годами. В каждой новой стране такой путешественник старается сделать как можно больше впечатляющих фотографий. В этом процессе есть рассеянность в главном и сосредоточенность во второстепенном.

Главного — цели изучить страну — нет. Вместо этого — стремление собрать формальные подтверждения того, что он здесь побывал, и заслужить «лайки» в социальной сети. Что же лежит в основе такой привычки, что подлинно движет человеком? Все просто — им движет суета. То же самое, на мой взгляд, лежит и в основе многих других современных явлений, в том числе и интернет-серфинга.

Суета опасна тем, что похищает наше время и силы, смещает акценты с главного на второстепенное, порождает огромное количество лишних движений. При этом она рассеивает наше внимание, когда речь заходит о чем-то подлинно важном, ценном. У человека просто не остается сил на проживание полноценного опыта чего-либо, в том числе опыта глубокого чтения.

Читать дальше

Сказка Ирины Цвирковской (детская библиотека № 7) в журнале «Качели».

качели сказка б-ка 7Источник: Качели. — 2015. — №10. — С.17

Сказка очень многое может себе позволить: закончиться хорошо, научить хорошему, показать мир таким, каким мы хотим его видеть. Я хочу, чтобы читатели увидели мир хороших авторских сказок. Мне в нём хорошо — пусть им и их детям тоже будет хорошо.

Стать еще лучше, чем наши родители, воспитать детей лучших, чем мы сами — вот та цель, к которой хотелось бы стремиться. Папы и мамы, дедушки и бабушки, читайте ВМЕСТЕ с детьми. Не ВМЕСТО, а ВМЕСТЕ, и вы получите огромное наслаждение.

Антоненков, Евгений. Летающий осликАнтоненков, Евгений. Летающий ослик: [повесть] / Е. Антоненков; (ил. автора). — Санкт-Петербург : Акварель; Команда А, 2013. — 32с.: ил. — (Истории на сон грядущий).

В этой книжке живет очень милый мечтательный Ослик. О чем же он мечтает? О том, чтобы научиться летать как бабочка или, хотя бы, как маленький комарик. Кто из нас не мечтал об этом. Есть такая страна, где эти мечты сбываются. В эту страну попал и наш герой. Замечательная история на сон грядущий. Придумал и нарисовал эту историю удивительный детский художник Евгений Антоненков.
Читать далее

Рис. Ирина Цыбун

Рис. Ирина Цыбун

Источник статьи Блог журнала «Современная библиотека»

Приглашаем всех на Конкурс «Жила-была библиотека», который проводится совместно ЖЖ-сообществом «Заповедник Сказок» и ФБ-сообществом «Современная библиотека». Этот творческий проект поможет появиться на свет новым сказкам про библиотеки.

Если  вы готовы восстановить справедливость, и библиотекам, которые хранят столько удивительных сказок, хотите подарить сказки про библиотеки, то читайте условия Конкурса далее…

 Положение о конкурсе «Жила-была библиотека»

1. Творческий проект «Жила-была библиотека» (далее «Проект») проводится совместно ЖЖ-сообществом «Заповедник Сказок» (http://zapovednik-2005.livejournal.com) и ФБ-сообществом «Современная библиотека» (https://www.facebook.com/groups/169569279812005). Координаторы Проекта — Валентин Лебедев, Екатерина Василькова.

2. Цели Проекта соответствуют общим положениям, заявленным в Правилах Заповедника Сказок: http://verano1.ucoz.ru/Pravila.html. Указанные Правила взяты организаторами за основу Проекта.

3.  Проект имеет формат конкурса.

4.  Участие в конкурсе открыто для всех без формальных ограничений.

5.  На конкурс принимаются литературные и графические произведения на тему, заявленную в названии Проекта.

6.  Чтобы произведение считалось соответствующим теме, необходимо, чтобы:
а) Библиотека была главным действующим лицом произведения, либо
б) Библиотека являлась центральным местом сюжета произведения, а также во всех случаях
в) произведение несло в себе общее позитивное отношение к Библиотеке.

7. Каждый участник может представить на конкурс до двух произведений в каждой номинации (литература, графика). Жанр, объём и время создания произведения не регламентированы, принимаются как стихи, так и проза. Формат графического произведения должен быть не менее 165 х 235 мм.

8. Всё, что не оговорено настоящим Положением, трактуется в пользу произведения и его автора.

9. Срок приёма конкурсных работ — с 16 сентября по 7 октября включительно.

10. Авторы самостоятельно публикуют свои конкурсные работы на любом ресурсе в сети Интернет с открытым просмотровым доступом и присылают ссылки на них на главную страницу Проекта в ЖЖ (в виде комментария). Адрес главной конкурсной страницы в сети будет доступен в момент публикации официального анонса Проекта.

11. Конкурсные работы должны быть свободны от претензий третьих лиц. Участники конкурса гарантируют, что они являются авторами заявленных на конкурс работ, и все права на произведения принадлежат  им. Претензии, связанные с плагиатом или иным нарушением авторских прав, если таковые обнаружатся, участники должны урегулировать самостоятельно до окончания срока приёма работ. Организаторы Проекта в разбирательства такого рода не вступают.

12. Жюри конкурса формируется сообществами-организаторами из числа квалифицированных экспертов.

13. Не позднее трёх дней по окончании срока приёма работ организаторы Проекта рассылают членам Жюри сводный файл конкурсных произведений.

14. Срок оценки работ — четыре недели с момента рассылки.

15. Каждый эксперт Жюри называет шесть лучших работ: 1 «золото» + 2 «серебра» + 3 «бронзы» отдельно для литературных и графических произведений. Эксперты Жюри должны сопроводить свои оценки кратким комментарием и имеют право указать также до трёх личных «симпатий», которые не попали в список лучших работ, но, по их мнению, заслуживают особого внимания. Примечание 1: формула подведения итогов может быть изменена в зависимости от числа присланных на конкурс работ (1+3+5 при количестве работ от 41 до 60, 1+5+7 при количестве работ от 61). Примечание 2: приветствуется написание обзоров конкурсных произведений.

16. Свои оценки эксперты Жюри присылают на адрес: zapovednik.skazki@gmail.com Организаторы Проекта публикуют оценки на главной конкурсной странице.

17.  Все экспертные оценки заносятся в сводную таблицу результатов. При этом имеется в виду, что «золото» даёт соответствующему конкурсному произведению 4 балла, «серебро» 2 балла, «бронза» 1 балл. При подведении общего итога учитывается также индекс упоминаний, в расчёт которого в дополнение ко всему берутся «симпатии» Жюри. Сводная таблица результатов рассылается экспертам Жюри для ознакомления одновременно с публикацией итогов Проекта на главной странице Проекта.

18.  Лауреаты Проекта награждаются персонализированными электронными медалями.

19. Возможна публикация избранных конкурсных произведений в ежегоднике Заповедника Сказок (не только лауреатов). Приглашение к публикации не гарантируется. Составитель сборника согласовывает с авторами возможность публикации в индивидуальном порядке. (Издательский проект Заповедника Сказок имеет некоммерческий характер, осуществляется за счёт предварительной клубной читательской подписки. Ежегодники издаются в твёрдой обложке в подарочном оформлении в высоком полиграфическом качестве. Объём тома — свыше 500 страниц. Тираж издания — от 1000 экз.)