header image
 

Положения, методические материалы

Палажэнне аб прэміі “Бібліязважанне”

I. Агульныя палажэнні

1. Прэмія “Бібліязважанне”  заснавана ДУ “Цэнтралізаваная сістэма дзіцячых бібліятэк г. Мінска”.

2. Прэмія створана з мэтай папулярызацыі беларускай дзіцячай літаратуры і пашырэння супрацоўніцтва з установамі і асобамі, якія неабыякавы да праблем чытання нацыянальнай літаратуры.

II. Арганізацыйная камісія

1. Журы

1.1. 18 дзіцячых бібліятэк г. Мінска ў асобе іх загадчыц

1.2. Дырэктар ДУ “Цэнтралізаваная сістэма дзіцячых бібліятэк г. Мінска”

1.3. Загадчык аддзела бібліятэчнага маркетынгу ДУ “Цэнтралізаваная сістэма дзіцячых бібліятэк г. Мінска”

1.4. Электронны голас, які адзначаецца шляхам прамога падліку каментарыяў у блозе ў рубрыцы «Станцыя “Беларуская мова”» (пакідаць каментарыі маюць права ўсе жадаючыя, незалежна ад узросту і роду дзейнасці)

2. Падліковая камісія

2.1. Загадчык аддзела камплектавання, апрацоўкі і арганізацыі адзінага кніжнага фонду

2.2. Старшыня прафсаюзнага камітэта ДУ “Цэнтралізаваная сістэма дзіцячых бібліятэк г. Мінска”

2.3. Старшыня падліковай камісіі: намеснік дырэктара ДУ “Цэнтралізаваная сістэма дзіцячых бібліятэк г.Мінска”

III. Парадак правядзення:

1. Праводзіцца шляхам запаўнення членамі журы спецыяльнай формы (гл. Дадатак 1) і прамога складання галасоў.

IV. Парадак прысуджэння

1. Прэмія прысуджаецца штогадова ў снежні на “Фестывалі дзіцячага чытання” па выніках дзейнасці і заслуг на працягу бягучага года ў трох намінацыях: “Аўтар года”, “Пяцёрка лепшых”, “Талакоўца”.

2. Рашэнне аб пераможцах прымаюць 18 дзіцячых бібліятэк г.Мінска шляхам абмеркавання і статыстычнага аналізу, а таксама дырэктар і намеснік дырэктара ДУ “ЦСДБ г.Мінска”.

3. Намінацыя “Аўтар года” прысуджаецца самаму чытаемаму беларускаму пісьменніку.

4. Намінацыя “Пяцёрка лепшых” прысуджаецца пяці кнігам, якія абавязкова трэба прачытаць дзецям да 15 гадоў (на думку бібліятэкараў):

—  у межах адной намінацыі асобна вылучаецца пяцёрка кніг беларускіх аўтараў (незалежна ад мовы) і пяцёрка кніг замежных аўтараў;

—  разглядаюцца кнігі, якія паступілі ў фонды бібліятэк на працягу года.

5. Намінацыя “Талакоўца” прысуджаецца частаму госцю бібліятэкі, актыўнаму арганізатару мерапрыемстваў (вылучаецца сярод аўтараў, кіраўнікоў клубаў ці гурткоў, класных кіраўнікоў/настаўнікаў, валанцёраў, мастакоў, музычных дзеячаў і г.д.)

 V. Тэрмін правядзення галасавання і цырымонія ўзнагароджвання

1. Усе члены журы павінны прадаставіць запоўненыя формы да 15 лістапада.  Іхна  працягу 1-2 дзён апрацоўвае падліковая камісія .

2. Урачыстае ўзнагароджванне пераможцаў у намінацыях адбываецца ў снежні ў межах “Фестывалю дзіцячага чытання”.

Па жаданні заснавальніка ў палажэнне могуць уносіцца пісьмова зацверджаныя змяненні і дапаўненні.

 

Дадатак 1

Выяўленне пераможцаў

Намінацыя “Аўтар года” ……………………..

Намінацыя “Талакоўца” ……………………..

Намінацыя “Пяцёрка лепшых” (беларускія аўтары)

1: ………………………

2: ………………………

3: ……………………….

4: ……………………….

5: ……………………….

Намінацыя “Пяцёрка лепшых” (замежныя аўтары)

1: ………………………

2: ……………………….

3: ……………………….

4: ……………………….

5: ……………………….

Цікавая ідэя, якую мы падгледзелі на сайте kyky.org

Па задумцы аўтары ідэі ўзялі тэксты з школьнай праграмы па беларускай літаратуры і зрабілі з іх аблокі тэгаў! Такіх самых, што бачыце вы ў нашым блозе злева — шмат слоў лётаюць вакол адзін аднаго, утвараючы воблака. Гэта, так бы мовіць, адлюстраванне таго, наколькі часта сустракаецца тое ці іншае слова.

Па меркаванні супрацоўнікаў рэдакцыі сайта kyky.org — беларуская літаратура круціцца вакол слова «ШТО». :)

Нам знаецца гэта цудоўная ідэя па-іншаму зірнуць на класіку нашай літаратуры і нават выкарыстаць гэты метад у бібліятэцы. Магчыма раздрукаваць такія аблокі на каляровым прынтары і размясціць побач з кнігай.

Глядзіце самі!

ПАЛАЖЭННЕ

аб правядзенні конкурсу

«PR-акцыя як сродак прыцягнення да чытання на беларускай мове»

  Мэты і задачы

  • Прыцягненне да  беларускамоўных кніг і фарміраванне прэстыжу чытання на роднай мове сярод мінчан
  • Пошук новых форм і метадаў рэкламы бібліятэк і чытання
  • Павышэнне цікавасці да дзіцячых бібліятэк горада, фарміраванне грамадскай думкі і даверу як у  рэальных, так і ў патэнцыйных чытачоў
  • Папулярызацыя блог-праекта «Станцыя «Беларуская мова» ДУ «ЦСДБ г.Мінска»
  • Павышэнне кампетэнтнасці работнікаў бібліятэк па тэматыцы конкурсу

 Арганізацыя, умовы і тэрмін правядзення

Арганізатарам конкурсу выступае ДУ «Цэнтралізаваная сістэма дзіцячых бібліятэк г.Мінска».

У конкурсе могуць прыняць удзел спецыялісты ўсіх дзічяцых бібліятэк і бібліятэк-філіялаў г.Мінска. Работы могуць быць заяўлены як ад аднаго ўдзельніка, так і калектыўныя.

Выбар формы правядзення і прэзентацыі конкурсных работ застаецца за ўдзельнікамі.

Конкурс праводзіцца ў перыяд з 1 липеня 2013г. па 1 лістапада 2014г. Работы здаюцца ў аддзел бібліятэчнага маркетынгу да 2 лістапада 2014г. Падвядзенне вынікаў і ўзнагароджванне пераможцаў адбудзецца на «Кірмашы ідэй».

Лепшыя работы будуць размешчаны ў блог-праекце «Станцыя «Беларуская мова».

 

Крытэрыі ацэнкі PR-акцый

  • Рост колькасці запытаў на беларускамоўную літаратуру, павышэнне кнігавыдачы, колькасць другасных зваротаў пасля ўдзелу ў акцыі
  • Арыгінальнасць і разнастайнасць ідэй пры правядзенні PR-акцыі, выкарыстанне розных прыёмаў и тактык
  • Прысутнасць у PR-акцыі інфармацыйнага і адукацыйнага аспекту
  • Рэзананс у раёне/горадзе (колькасць  водгукаў у СМІ і Інтэрнэце, тон публікацый)
  • Рост колькасці кантактаў з арганізацыямі і людзьмі, зацікаўленымі ў падтрымцы чытання на беларускай мове. Узмацненне PR-акцыі за кошт падтрымкі з боку грамадскасці
  • Агульнае афармленне беларускага фонду як аднаго са сродкаў прыцягнення ўвагі да беларускамоўнай літаратуры, арганізацыя выстаў і палічак

Узнагароды:

Па выніках конкурсу прысуджаюцца прызавыя месцы (1, 2 і 3-е месца). Пераможцы ўзнагароджваюцца дыпломамі і прэміямі.

Журы:

Швед Таццяна Аляксееўна – дырэктар ДУ «Цэнтралізаваная сістэма дзіцячых бібліятэк г.Мінска»

Карзанава Анжаліка Пятроўна – намеснік дырэктара

Воўк Вольга Сяргееўна – загадчык аддзела маркетынгу

Сторителлинг (англ. storytelling), или рассказывания историй, был изобретён и успешно опробован на личном опыте Дэвидом Армстронгом, главой международной компании Armstrong International. Разрабатывая свой метод, Дэвид Армстронг учел известный психологический фактор: истории более выразительны, увлекательны, интересны и легче ассоциируются с личным опытом, чем правила или директивы. Они лучше запоминаются, им придают больше значения и их влияние на поведение людей сильнее.

Виды сторителлинга:

a) Социальный (некоммерческий)

Культурный

Культурный сторителлинг повествует о ценностях, нравственности и верованиях.

Члены общества хотят передать будущему поколению посредством историй перипетии их религиозных верований, чтобы они поняли через какие трудности, борьбу или  чудеса прошла вера. Мы можем читать истории о христианстве, иудаизме, индуизме, буддизме…

Социальный

Сплетни относятся к социальному сторителлингу. Люди делятся новостями обо всем и обо всех, начиная с коллег по работе и заканчивая знаменитостями. Эта форма сторителлинга нравится людям, понятна и удобна и объединяет людей в группки по интересам. Это успокаивает. Сплетничая о других, мы  забываем на время о своих проблемах. Иногда это может натолкнуть нас на мысль о том, как улучшить свою собственную жизнь.

Читать статью полностью

10 декабря в 13:00 в рамках выставки-ярмарки детской книги «Книжки в штанишках» в помещении Минского государственного Дворца детей и молодежи (г. Минск, Старовиленский тракт, 41) состоится «Ярмарка идей». Темы выступлений:

  1. Маркетинговые ориентации библиотеки XXI века (ЦНБ им. Якуба Колоса НАН Беларуси) (Юрик Инна Викторовна)
  2. Белгородская государственная детская библиотека А.Лиханова: новое и актуальное (ЦБ) (Хомич Виктория Владимировна)
  3. Блог детских библиотек Минска: информационная площадка для библиотекарей и читателей (отдел маркетинга) (Ашкинадзе Александра Алексеевна)
  4. Тут сэрцу дзіцячаму цёпла: інавацыйны падыход да прываблівання да чытання бібліятэкі імя В.Віткі» (№6) (Бузовкина Екатерина Владимировна, Патук Тамара Анатольевна)
  5. Инсталляции «2 в 1″: библиотечный декор и книжный PR (отдел маркетинга) (Бородич Виктория Сергеевна)
  6. I ноччу пра былыя справы вядуць размову нашы камянi…: крэатыўная фотавыстава мастака Сяргея Швайко (№10) (Колмокорова Виктория Владимировна)
  7. Лотерея “Чтение». За чтение книг раздают подарки: акция (№8) (Петрашкевич Марина Геннадьевна)

Семінар для школы рэзерву “Пагаворым аб прачытаным” па матывах тэлеперадачы “Паядынак”.

 Удзел для школы рэзерву абавязковы.

Тэма: стан беларускай дзіцячай літаратуры (да 5 кл.)

Пра адмоўныя з’явы распавядаюць:

Васілеўская Валянціна Антонаўна (бібліятэкар 1 катэгорыі, старэйшы абанемент, ДБ №10)
Гарбачова Валерыя Андрэеўна (бібліятэкар 1 катэгорыі, малодшы абанемент ДБ №3)

Пра станоўчыя з’явы распавядаюць:

Мікуліч Вольга Валянцінаўна (загадчыца сектарам абслугоўвання, малодшы абанемент ЦБ)
Петрашкевіч Марына Генадзьеўна (бібліятэкар 1 катэгорыі ДБ №8)

Чытаць далей…

Метадычныя парады ад ДУ «ЦСДБ г.Мінска» (дзве паловы аднаго аркуша для раздрукоўкі)

01 02