header image
 

Положения, методические материалы

Аб правядзенні конкурса для чытачоў

да Году культуры

“Чытаем кнігі Уладзіміра Ліпскага”

Чытаць далей

О проведении конкурса на лучший буктрейлер

«Книга в кадре» в рамках проекта “МедиаДетки”.

Читать дальше

Уважаемые участники конкурса!

Обращаем ваше внимание, что к участию и народному голосованию допускаются только те работы, которые соответствуют всем требованиям и условиям конкурса, указанным в Положении.
1. К участию допускаются иллюстрации по сюжетам сказок современных белорусских и зарубежных писателей-сказочников или полюбившихся героев из этих сказок. (пункт Положения 5.5)

Ш. Перро, Г-Х. Андерсен, А.Н. Толстой и другие авторы, которые жили и творили в прошлые века, не являются современными. Современные авторы – это те, которые живут и пишут в настоящее время.

2. Пожалуйста, обращайте внимание на то, что к иллюстрации должна прилагаться заявка с данными об участнике (см. Приложение 1).
3. От каждого участника принимается только один рисунок, поэтому, пожалуйста, присылайте один, самый красивый, на ваш взгляд, рисунок! (пункт Положения 5.6)

Мы очень рады всем работам, но, к сожалению, работы, не соответствующие требованиям к оформлению работ и условиям конкурса, приниматься не будут.

Читать положение

Глядзець палажэнне і анкету

о Международном конкурсе

«Хранители знаний. Вечный огонь»

(город Москва и Республика Беларусь)

  Читать весь текст положения

У дапамогу педагогу

Мэта: знаёмства з беларускімі гарадамі, гісторыяй, культурай, літаратурай.

Падрыхтоўка да гульні. Вучні аб’ядноўваюцца ў дзве каманды і выбіраюць капітана. На кніжнай выставе экспануюцца кнігі, часопісы, газеты, дзе змешчана інфармацыя пра свята беларускага пісьменства і гарады — сталіцы свята. У якасці падказкі ўдзельнікам выдаюцца карткі з пералікам усіх гарадоў — сталіц свята.

ХОД ГУЛЬНІ

Вядучы. У першую нядзелю верасня ўся Бе­ларусь адзначае цудоўнае свята — Дзень беларускага пісьменства. Пачатак святу паклала Міністэрства культуры пасля святкавання 500-годдзя з дня нараджэння Францыска Скарыны. Гісторыя свята прыводзіць нас у 1994 год у старажытны горад Полацк. Штогод галоўны горад свята мяняецца. Традыцыйна гэта гарады —гістарычныя цэнтры культуры, навукі, літаратуры і кнігавыдання. I сёння мы з вамі ўзгадаем іх.

Чытаць далей

  1. Цели и задачи конкурса
  • Повышение читательской активности;
  • Привлечение детей к книге и к чтению;
  • Развитие познавательного, творческого и литературного потенциала читателей.
  1. Порядок и условия проведения конкурса

2.1. Конкурс проводится в один этап, с 15 апреля по 15 мая.

2.2. Организацию конкурса осуществляет отдел библиотечного маркетинга.

2.3. В конкурсе принимают участие читатели библиотек:

  • Учащиеся среднего школьного возраста (5-8 классы)
  • Учащиеся старшего школьного возраста (9-11 классы)

2.4. На конкурс представляются творческие работы читателей на электронном или бумажном носителе, в любом жанре (рассказ, стихотворение, сочинение, отзыв и др).

Номинации:

  • Нынче Книга-именинница!;
  • Писатели на все времена;
  • Веселые книги веселых писателей.

2.5. Читатели предоставляют творческие работы в библиотеки.

2.6. При оформлении работы указать:

  • Номинацию;
  • Название творческой работы;
  • Сведения об авторе (фамилия, имя, возраст, адрес, номер библиотеки).

2.7. Материалы, предоставленные на конкурс, не возвращаются.

2.8. Критерии оценки творческих работ:

  • Литературная выразительность;
  • Умение фантазировать, выдумывать, находить ассоциации;
  • Творческая самостоятельность исполнения.

Читать далее

Как мы уже говорили, эта идея взята с семинара «Познакомьте детей с книгами»

(Идею для вас рассказать нам разрешила сама Уте Хахманн)

Для того, чтобы сделать самим книжку-игрушку, необходимо взять лист форматом А4 (можно и больше) и сложить его по данной схеме:

11 (2)

Смотрим дальше, ведь там интересно!

Синквейн – короткое литературное произведение из 5 строк, характеризующее предмет (тему).

Несмотря на труднопроизносимое и загадочное название, технология синквейна очень эффективна  и проста в применении. Составить синквейн может даже дошкольник.
При этом СИНКВЕЙН:
  • инструмент для синтеза и обобщения сложной информации,
  • средство творческого самовыражения,
  • способ обогащения  словарного  запаса,
  • подготовка к краткому пересказу,
  • ключик к основной идее  произведения,
  • и просто увлекательное занятие, благодаря которому каждый может почувствовать себя гением-творцом.
Синквейн может быть  использован:
  • для интерпретации названия произведения
  • для краткого пересказа произведения или какой-либо темы (урока)
  • для характеристики персонажа, явления, события.
Можно не пугать малыша произношением и заучиванием столь сложного слова. Просто предложите ему  ответить на ваши вопросы и запишите  ответы.

ПРАВИЛА НАПИСАНИЯ СИНКВЕЙНА:

  • 1 строчка (Кто? Что?) – существительное – одно ключевое слово, определяющее содержание(название произведения, имя героя).
  • 2 строчка  (Какой? Какая? Какое?) – два прилагательных или причастия, характеризующих первую строчку.
  • 3 строчка (Что делает?) – три глагола, обозначающих действие, относящееся к теме.
  • 4 строчка – четыре слова – ключевая фраза, которая показывает отношение автора к теме или  её суть.
  • 5 строчка – одно слово (существительное) или словосочетание  – ассоциация, синоним, который повторяет суть темы в 1-ой строчке.
Пример: синквейн о герое – лисенке Феньке:
Фенёк
Чуткий, неравнодушный
Познает, спрашивает, удивляется
Ему интересен мир вокруг
Чудо-зверёк.

По материалам доклада Н.К.Сафроновой «Как мир меняется, и как я сам меняюсь…:  тенденции перемен в пространстве детской библиотеки» на творческой лаборатории «Геленджик 2013″

Почему аниме? Аниме популярно.

чудо жизни - девочки

ЧУДО ЖИЗНИ – ДЕВЧОНКИ

  (рекомендательный список художественной  литературы для читателей 9-14 лет)

Читать далее…